Posts by Jovie W

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讓Top及Footer選單連結-設定另開視窗

請至【外觀】>【選單】,進入後,點選畫面右上方【顯示選項】 在【顯示進階選單設定】/ 勾選【鏈節開啟目標】   選擇要編輯的選單,下拉選擇【topmenu(Top Navgation)】壓【選取】鍵 再點 […]

第一階段:新網站建站前設定

剛收到新網站設定 修改密碼 http://gic.wp.shu.edu.tw/?p=73 設定搜尋引擎搜尋(建站時期建議設定,網站完成再取消。) http://gic.wp.shu.edu.tw/?p=449 啟動 Ma […]

第二階段:開始建置網站

A 熟悉首頁版型建置方式 (1) 網站標題與標語、首頁圖片、Background http://gic.wp.shu.edu.tw/wordpress-%E7%89%88%E5%9E%8B%E9%85%8D%E7%BD% […]

第三階段:網站建置完成後,準備公開

請將原本設定阻擋搜尋引擎及Maintenance Mode取消,讓網站公開,並通知電算中心需更換校網單位網址(以需求單的方式申請)。 (1) 設定開放搜尋引擎搜尋 (請將勾勾取消後儲存) http://gic.wp.sh […]

Footer區文字(版權宣告、住址)

網站常將版權宣告、住址等文字資訊放到Footer區,設定方式如下 【外觀】>【自訂】 點選【Theme Options】 點選【General Settings】 至【Footer Text】寫入版權聲明、住址&# […]

SideBar(側邊欄)換邊設定

此網站預設SideBar(側邊欄)在右邊,想換邊步驟如下 【外觀】>【自訂】 點選【Theme Options】 點選【General Settings】 點選【Right Siderbar】側邊欄設定在右邊 點選 […]

頁面屬性、新增、刪除

【頁面】屬性 【上層】設定頁面是否有上層 【模板】 選擇[Fullwidth],沒有左右邊選單,內容全滿呈現 選擇[Magazine Homepage],此版型主要首頁設定頁面, 有上方滑動照片及可加入動態資訊。 選擇[ […]

設定搜尋引擎是否搜尋

建站時期建議將《【搜尋引擎可見度】阻擋搜尋引擎阻擋這網站》勾選起來,網站完成後再將《【搜尋引擎可見度】阻擋搜尋引擎阻擋這網站》改成不勾選即可。

此版型首頁、內頁「Sidebar區」小工具及顯示在哪一頁設定

特定頁面有時需要特定的小工具或內容出現在「Sidebar區」,如何設定歡迎查看 想看更多「Sidebar區」特定頁面單獨設定,歡迎參閱此篇《 特別功能─【Widget logic】 》,瞭解更多設定方式。

此版型首頁「Footer區」小工具設定

「Footer區」小工具相關設定查看

此版型首頁「主排版區」小工具設定

「主排版區」小工具設定方式查看

如何擁有網站圖庫不受容量限制輕鬆插入文章或頁面

如何擁有網站圖庫不受容量限制輕鬆插入文章或頁面 1.先建立一個協作平台當作圖庫來源 步驟一 登入Gmail帳號→點選【九格方塊】→選取【協作平台】 p.s使用為chrome瀏覽器 步驟二 點選【建立】 步驟三 輸入協作平 […]

雲端硬碟的文件插入至文章或頁面

雲端硬碟的文件插入至文章或頁面   步驟一 在雲端硬碟中先將所要插入文章中的文件公開,在要上傳的文件點選滑鼠右鍵,點選【共用】   點選【進階】做設定   點選【變更】   選取【

版型配置-最佳首頁圖輪播、縮圖圖片尺寸

首頁圖片輪播寬 880x350 pixle 像素. 首頁大縮圖 600x240 pixle 像素  ,小縮圖 90x90 pixle 像素

畢業生「畢業流向問卷」填寫暨畢業流向狀況一覽表!(歡迎所有系友隨時更新)。

102學年度畢業生「畢業流向問卷」填寫暨畢業流向狀況一覽表!(歡迎所有系友隨時更新)。 施做問卷連結網址http://ap.shu.edu.tw/OSA_JOB/QAA400/login.aspx

【系上】104學年度「國學研讀競賽」閱讀拿獎金,歡迎踴躍參加~(報名至11/20止)

為提升本系學生國語文程度,鼓勵其研讀國學經典著作,特舉辦此競賽。 1.測驗時間:104/12/02(三),1300-1500。 2.報名時間:即日起至11/20(五)中午12點。

【系上】104學年度「國學研讀競賽」閱讀拿獎金,歡迎踴躍參加~(報名至11/20止)

為提升本系學生國語文程度,鼓勵其研讀國學經典著作,特舉辦此競賽。 1.測驗時間:104/12/02(三),1300-1500。 2.報名時間:即日起至11/20(五)中午12點。 3.研讀書目:《中國傳統生命禮俗》(作者 […]

【系上】104學年度「國學研讀競賽」閱讀拿獎金,歡迎踴躍參加~(報名至11/20止)

為提升本系學生國語文程度,鼓勵其研讀國學經典著作,特舉辦此競賽。

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